关于上课学生睡觉

往昔课堂授课，累累有学生伏案，有甚者鼻息潺潺，鼾声微微，偶有后排学生倒卧座椅之上，即便教师身临其侧，其依然难却好梦，惜别周公。想我爱学生胜似自己，不忍叫醒呵责，又恐触及学生脆弱之心理，平生事端，难辞内疚。抑或强迫其托腮听课，恐身在心非，过耳洗目，难抵授课之衷。

学生上课睡觉，大约所授之内容聒噪，生久听厌乏，身欠体舒，难以集中思维聆听，故而困意来袭。你何曾见德云社坐席上人仰合各一，鼾声阵阵，盖赖你我所讲述内容寡味，因而使然。纵难让教师人人皆为郭德纲，故而需学生认真听课，还须自律。

康康引养生理论于课堂，曰：《黄帝内经》有云，五脏皆属五行，肝属木，心属火，脾属土，肾属水，肺属金，五行平和，五脏调衡，则人身康体健，气血旺盛。生课堂乏力思困，盖赖气血不宁，颓靡不振，实为阳虚，虚则精散，而精藏于髓，髓养于血，血生于水，水主于肾。归结而言，实乃肾虚之症。若课堂之上，学生十五分钟之外思困，则为肾虚之状，请移驾就医。课堂困意来袭，当意念与双手中指，抚擦双耳后颅息、瘈脉，翳明三穴三五次，睡意可消。

我班学生皆阳，男常以肾虚为耻，故而课上有学生伏案，周边私语窃窃，皆言肾虚。生心虚，手压耳后，强起听课。

已是上课睡觉者罕见。