拒绝“伪灌输”，拒绝“伪抒情”！(2)

    教育的初衷是不容置疑的，甚至可以说是神圣的，许多“仁人志士”不也大声疾呼中小学生的德育要加强吗？可我们这种违背人的认识规律的刻意神圣，我们这种强人所难的灌输，显得多么虚伪，多么苍白无力，活动的结果，除了参赛者捧回一张奖状之外，德育状况丝毫没有好转，甚至每况愈下。

    我在想，我们的孩子到底缺着什么？德育的起点究竟应该放在哪里？一个连“自我”都不认识的人，一个没有真实的内心的人，一个蒙昧混沌的人，一个把假话说得慷慨激昂的人，怎么能真正爱国？又怎样去爱国？怎么能明白自己身上真正该负起的责任，又怎样去担负肩上的责任？