逗逗老师和四零五班的坏小子004——逗逗老师的心事你别猜(2)

张毅喜形见于色。结果，对答如流，真的不负众望。“善于思考，敢于发言！好！”于是，又一阵热烈的掌声。

“同学们，张毅可是大家课堂上学习的榜样啊！”雷鸣般的掌声再次响起。张毅笑了。孩子们笑了。逗逗老师也笑了。

“同学们，今后大家学习上就应该像张毅这样。至于做人，我们就应该像刘国栋同学学习了。你们看，他‘坐’得多直啊！”说这话的时候，逗逗老师知道他其实坐得非单不正，而且还是趴在桌子上侧着身子向后看着什么的。可是，奇了怪了，话音才毕，刘国栋坐得便如一座钟了。

刘国栋的脸上浮现出一丝不易让人察觉的红晕。逗逗老师暗笑。同学们呢？他们真的看到的是刘国栋坐如一座钟的模样。于是，掌声响起。

刘国栋笑了，小脸涨得通红。逗逗老师却笑得开心。这是他和刘国栋之间的秘密。他不说，刘国栋不说，便谁也无从知晓。

之后的日子，课上，时不时地，张毅便要被逗逗老师点到名。尔后，总是掌声经久不息。

刘国栋呢？每每提及张毅的时候，逗逗老师总不会忘了说“我们学习就应该像张毅这样善于思考敢于发言，做人就应该刘国栋那样‘坐’得正‘坐’得直”这句话。而刘国栋，真的坐得就是那样正，那样直。

有变化么？有！一个星期过去，张毅课上表现真的总是那样积极那样善于思考和勇于发言，刘国栋也总是那样坐得很正很直。尤让人欣慰的是，关于此二人的小报告，无论大小，无论男女，都渐趋减少。终于有一日，一个也不再有。

逗逗老师的心事，你别猜！当局者都迷，你又哪里猜得来呢？！