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因此,如果解决了材料解析题的解题思路和应试对策问题,那么就可以说在很大程度上等于解决了高考历史中最棘手的问题。当然,要学生掌握上述的解题思路与应试对策,是必须建立在学生掌握较牢固的基础知识之上的,没有掌握基础知识,就无从谈什么解题方法,再好的方法也是等于零的。此正所谓“巧好难为无米之炊”。
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