高考数学冲刺指导：以实战心态对待模拟试题

　　主持人：各位网友大家好，欢迎来到腾讯直播间，现在看到是为您特别准备的高考五一名师系列大讲堂节目，今天的科目是数学。随着高考的临近，广大考生奋战在高考的复习中，根据我们的调查，考生对高考，目前感到最能体现心情的词就是困惑。为什么考生感觉是困惑，为什么到现在还对高考信心不足，我们请来自北京八中的老师，王春辉老师。你好。

　　王春辉：大家好。

　　高考生信心不足如何解决？

　　王春辉：来之前，我问了学生，我说我去腾讯做客，你们想知道什么。孩子说想听出高考题的人讲，至于您讲什么，无所谓。

　　他也说一句话，这个时候，老师希望您能给一点帮助。这是一个安慰，不需要打击。我们受的打击很多了不需要了。

　　我想，一些孩子说信心。信心来源于哪儿？我记得一个孩子说，我高一高二没有什么学。像初中一样，初三一努力就是好学校。甚至孩子说，现在知识来一遍的时间都没有了。

　　我说，北京数学考20个题，我说你做18.5个。我说我相信你，就只能做18.5个。

　　现在我们孩子要敢于面对现实。我应该清楚，什么叫面对现实？我们到底是学了什么？一些孩子说信心来自于哪儿，不是我给的。一定要看您高一高二怎么的，如果你没有荒废时间，就没有问题。

　　今天在网站会放下载今天讲课的例子。那天一个孩子问一个题，上面是C下面是2n，上面是n这是奇数还是偶数？

　　这个题为什么选偶数。那个孩子比较好，我说为什么？我说组合数的性质你知道吗？

　　里面有一个公式，还有一个性质我问你？他说是还有一个？这是一个公式。那么高的水平孩子不知道这个性质，如果用这个公式一转化一下，立马是知道了。

　　我觉得这些漏洞，和不会的东西，是这么想的。第一个应该抱着真实的心态，出现这样的问题，表明我们有漏洞，只要补上就可以了。这是我们成长的机会。不要着急生气。

　　第二，高考怎么可能没有漏洞，你只要期待高考不考这个漏洞，不可能反翻开卷子全部是漏洞。信心的来源是对自己过去学习的检讨。如果是下工夫了，信心一点是有的。

　　高三生最后阶段如何稳定数学成绩？

　　王春辉：刚才我说了，一些孩子说我高一高二挺用功的。上了高三以后，这次模拟考试，一些孩子能够及格就不容易了。他说高一高二学的很努力，怎么是这样的结果呢。

　　我们要弄清楚，学习与考试不一样。有的学生学的好，未必考的好。要清楚高三是什么，高考是什么，高三不是简单的重复，不是把这个题作一遍，看一遍，知识是死的，我们通过高三的学习，给数学的知识赋予人的思想，让他知道怎么用，形成能力，高考是检测这种能力。

　　所以我承认一些人高分低能，有的。但是我不承认一个人我分考的低，我能力很高，你好意思说吗？

　　高考是要考能力，如果你展示自己能力的能力都没有，也不算有能力。为什么一些考试学的不错，考的不行呢。

　　我拿一个例子，大家下载就好看了。也是高考的题，一个抛物线的方程，XY=AX2，这是一个常见的抛物线，然后过焦点，焦点有一个支线，这个与曲线交于P点和K点，QF的长度为小写字母Q求四个答案。A：2A，B，2A分之一，C是4A，一个是4A分之一。

　　网友想想怎么处理这个问题。

　　他们想怎么办呢？曲线到焦点的长度怎么求。

　　过P点和Q点做垂线，这两段的长度。到准线的距离与到焦点的距离一样。到准线的距离怎么求呢？一个是Y1加上2P，这个倒数求和，往下怎么算。我看那个孩子，他的水平不错。学的很多东西。但是我觉得这孩子不会考试。考试的时候，谁把这个线划出来是笨蛋。你直接算就可以了。考试与学生不一样。

　　比如我是老师，我在课堂上说这个题，学习的时候，划水平了，我说怎么划这样的。考试的时候，当然划横的。这是两个事。不一样。