毕业季节 别让“毕业焦虑”困扰孩子！(2)

　　“我们绝不让孩子成为考试机器。”樊彬说，学校在确保学生取得优异成绩的同时，精心营造艺术氛围，熏陶学生气质修养：一至三年级每天一节钢琴课，四至九年级学生自愿选择；每周一节形体课、一节书法课；星期一至星期四每天一节选修课或活动课，如西餐礼仪课、卡通画、拉丁舞班、巧手与智慧、科学与发明、法在身边等；学校专门成立校园义工班，学生到学校餐厅端盘子，上街当“报童”……学生每天观看40分钟电视专题节目，内容涉及军事、自然、天文、地理、科技发明、重大历史事件、自我保护常识等。

　　樊彬说：“学习成绩固然重要，但我们更希望的是，孩子们在搞好学习的同时，拥有一个高品质的童年与青春。”