例析基于教学内容的课堂激趣
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在课堂教学的某一环节或某一时段，花较少的时间紧扣教学内容，生动激趣，调节气氛，让学生笑一笑、乐一乐，是提高学习兴趣与学习效果的一种有效方法。 1 实例点评 1 ． 1 夸张的...
谈谈生物学高考复习教学的有效性
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考试大纲和教科书是高考试题命制的基本依据。考纲中的 4 项能力要求和知识内容指明了高考的命题方向，框定了高考的命题范围。高考试题提供了高中教学中可以参照、借鉴和练习的基...
高中生物课堂教学有效评价的研究
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摘要 高中生物课堂教学的有效性，就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。教学要讲求效率，教学方法要讲求效果。本文就生物课堂有效评价的基本要求、要素、评价体系...
能力立意考验教师教学水平
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编者按： 2011 年的高考备战已进入倒计时的阶段。如何在短短 5 个月时间内，比较显著地提高高考复习教学的有效性，人教网特别转载《中国教育报》 2010 年 10 月 1 日刊载冯永康...
《DNA是主要的遗传物质》考点例析
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1 DNA 是主要的遗传物质的实验证据 1 ． 1 肺炎双球菌转化实验 例 1 (08 江苏生物 ) 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下 4 个实验： ① S 型菌的 DNA ＋ DNA 酶 加入...
影响基因频率改变的因素
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我们在给学生讲生物进化时，讲到生物进化的实质是种群基因频率的改变。在应用中经常提到哈代──韦恩贝格定律，即 (p+q) 2 =1， 其中 p 、 q 分别代表控制一对相对性状的等位基...
对两道源于教科书考题的思考
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一、题目 1． 许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在...
胚胎工程学习中的几个疑难点解读
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1 ．精子和卵子发生的时间不同 精子的发生是在睾丸内完成的，具体是在曲细精管内。是从雄性动物初情期（相当于人的青春期）开始的，减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的。卵...
浅议对生物学分组实验的指导
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摘 要： 指导学生进行分组实验要注意实验操作前的疏导、操作过程的即时指导、实验完成后的辅导和启导探索创新四个环节。 关键词： 生物学；实验教学；分组实验；指导 学生分组实...
例谈高中生物批判性教育资源的开发
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在普通高中《生物课程标准》的目标中，第一次提出了批判性思维能力的要求。批判性思维是对自己或别人的观点进行反思、提出质疑、弄清情况和进行独立分析的过程。批判性思维能力...