教师节经典祝福短信之物理老师篇
来源：高中生 点击：547
1.老师你把青春凝结为作用力，将我们向未来一点点推移;把智慧编织成电场线，让我们向成功一步步靠近。 2.老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地...
青年班主任怎样提高科研修养
来源：高中生 点击：164
青年班主任怎样提高科研修养 有些青年教师不愿当班主任，觉得做班主任那些婆婆妈妈的事，没多大意思。这实在是一种偏颇的认识。人们常说，优秀的班主任就是一名教育专家。这决不...
速记学生名字的小窍门
来源：高中生 点击：169
速记学生名字的小窍门 刘和春 新接一个班，最好能迅速记住所有学生的名字。这既体现了班主任的能力，也是树立新班主任良好形象，打开学生心灵窗户的一种有效方式。如何在最短的...
做好“领头羊”不做“牧羊人
来源：高中生 点击：77
做好“领头羊”不做“牧羊人 朱时志 要培养大批合格的“四有”新人，达到教育面向现代化，面向世界，面向未来的根本要求，作为一个班级的组织管理者——班主任，应自觉树立强烈...
用“心”育苗的班主任
来源：高中生 点击：145
用“心”育苗的班主任 潘德良 21岁她走上了讲台，“知命”之年她已经桃李天下，硕果累累.在29年的语文教学和班主任工作中，她将严谨地教学、师长的情谊、母亲的爱心一点一滴地播...
班主任工作手记1
来源：高中生 点击：182
班主任工作手记1 今年教两个班的数学加上年级组长、以及一个班的美术，相对来说，任务还是蛮重的，学校领导考虑到我的任务较重这年没有让我继续做班主任。但对于一个做了六年班...
“共情效应”是磨合师生关系的润滑剂
来源：中学生 点击：222
? 我接手的班级是高二一个实验班，听上一任班主任说，这个班的女生多且傲慢，挺难管的，但我自信凭我二十多年的工作经验，肯定能够得到学生们的支持。不料，开学第二周就碰到了...
班主任要善于捕捉教育契机
来源：中学生 点击：172
教育契机每时每刻都存在，它是教育艺术化的具体体现，它能够有效地唤醒和拓展学生的内在潜能，使我们感受到教育的神奇和独特魅力。班主任善于捕捉教育契机，就会收到意想不到的...
浅谈班主任的魅力
来源：中学生 点击：151
班级是学校教学工作的基本单位，学校中的教育教学工作和对学生的管理工作等主要是通过班级来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是学...