给伟人“整容”(2)
此后，每天的晨会课，我都要给学生讲讲前一天新闻联播的主要内容，特别是报道祖国在科技、外交方面取得重大突破的新闻，以此激发学生的爱国热忱；语文课上，凡涉及到描写祖国物产丰富的、赞美祖国名胜古迹、赞颂英雄人物的文章，我不再仅仅局限于课本上的内容，而是多渠道地搜集相关知识，让学生的内心产生自豪感，为自己是一名中国人感到骄傲。相信我的学生们以后再也不会给伟人“整容”了！
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此后，每天的晨会课，我都要给学生讲讲前一天新闻联播的主要内容，特别是报道祖国在科技、外交方面取得重大突破的新闻，以此激发学生的爱国热忱；语文课上，凡涉及到描写祖国物产丰富的、赞美祖国名胜古迹、赞颂英雄人物的文章，我不再仅仅局限于课本上的内容，而是多渠道地搜集相关知识，让学生的内心产生自豪感，为自己是一名中国人感到骄傲。相信我的学生们以后再也不会给伟人“整容”了！
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