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2、对后进生的教育
后进生不是 天生的,而是不良社会风气和不正常教育所造成的。班主任要热爱、尊重、关心、体贴他们 ,找出他们的“闪光点”,耐心帮助他们,切不可伤害他们的自尊心,要增强他们前进的信 心。?
3、对中间层次学生的教育
中间层次学生是班中大多数,主流是 上进的,但很容易两极分化,班主任要激励他们,促使他们向积极方面转化并不断进步。? 班主任做学生思想教育工作,我的体会是:结合学生实际,一把钥匙开一把锁。
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