家长们欣喜地感觉到了这种变化和由此而带来的收获。一位家长说:“开过好多次孩子的家长会,但这种老师、家长、学生面对面地直接交流,还是第一次。真的是很新颖和丰富,帮我更全面地了解了孩子,也帮我建立了新的教子观念。”还有家长给老师写来自己的感想:“以前总以为自己很知道孩子的一切,便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解,谈何理解?所以我们理解不了孩子的一些怪异行为,孩子理解不了家长的良苦用心。今天听了孩子写给父母的话,感到很震惊,也感到很高兴。震惊的是孩子心里藏着这么大的委屈、抱怨,而最关心疼爱孩子的我们却不知道;高兴的是孩子把想说的话说出来了。今天是一个新的开始,几位家长的发言对我们很有启发,孩子一天天长大了,关心孩子的最好办法就是和孩子交朋友,为他们创造宽松和谐的空间。”
教师们在改变了以往的“成绩汇报”方式后,也找到了班主任工作的新感觉。往往是家长会后,家长拉住老师的手感慨万千。家长看到了老师对学生的关爱,对工作的热情,多了了解,家长便对她的工作给予了有力的支持。
学生们呢,看到在家长会上,老师是如何真诚地欣赏他们的每一点进步,是如何巧妙地指导家长接纳他们的不足,看到老师确实是为了他们的健康成长而召开家长会,感到一座心桥畅通了。
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