结论:“现在如此多的孩子在考试失败后就不肯再去上学,根源就在这儿。”刘长辉表示,家长过度溺爱和保护,会弱化孩子面对挫折和失败的能力。
情境:刘长辉画了一个坐标轴,“横坐标代表焦虑程度,纵坐标代表考试效率。”他表示,弧线的最高点是考试的最佳状态,一旦超过了适当的焦虑状态,弧线的走向就变为向下,集合点处代表的考试状态就变差了。
结论:当学生考前无法再集中注意力时,那是身体发出的信号,说明身体开始“要求”放松了。劳逸结合到什么时候都不能少。
不知该说什么时,给孩子个拥抱
■“考试时别紧张”、“好好考啊”——这类的嘱咐是考试的禁用语,它会加重孩子的紧张感。
■在不知道该对孩子说什么时,可以用一个拥抱代替,让孩子从心底安定下来。
■对这个时期的孩子不要表现出“你要考试了,就是家里的核心”,过分的关注会适得其反,所以对你和平时不一样。最好的相处方式就是与平时一样。
■有些孩子心理暗示感很强,最好按他们的意愿来,穿他们最喜欢的,用他们觉得最舒服的笔。
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