正面引导很重要
郑州市金水区纬三路小学教师李晓霞:孩子不喜欢上某个学科的课,一般来说是因为不喜欢这位老师或不适应老师的教学方式造成的。我认为可能孩子的认识存在误区,对老师有排斥心理。这时,如果家长附和孩子或当着孩子的面说老师的缺点,会降低老师在孩子心目中的威信,孩子的抵触心理会越来越强,更加不喜欢上这位老师的课了。倘若家长能及时引导,告诉孩子,要适应新环境,新老师也有与众不同的风格、优势,为什么不尝试着去欣赏和接受呢?这样的引导会帮助孩子尽快调整心理状态,克服不爱上课的心理。
当然,如果适应期过去了,这个班多数孩子仍然不喜欢上这位老师的课,没有兴趣、厌学,这位老师就应该及时反思,调整自己的教学方式了。家长和孩子也可以把自己好的意见和建议反映给这位老师,帮助他改进教育教学方式,让孩子们更愿意接受,喜欢上他的课。
与孩子、老师良好沟通
安阳市第七中学教师欧瑞明:家长一定要心平气和地先和孩子沟通,倾听孩子对老师的看法,然后告诉孩子,在漫长的人生道路上,可能会碰到你不喜欢的人,可这人恰巧是你人生道路上很重要的一个人,这时怎么办?只能适应老师。老师是人,也难免犯错误,如果是老师的一时失误,要谅解老师。让孩子认清:因为不喜欢老师放弃学习,吃亏的是自己。
多与老师沟通。孩子不喜欢哪位老师,家长先主动与这位老师沟通,以尊敬、虚心的态度,倾听老师的话,包括批评孩子、甚至批评自己的话。家长这样做,会促使老师自省。当老师态度平和之后,家长跟孩子一起请教老师,当面分析孩子的优点与不足。要孩子表态好好听课,认真完成作业。孩子真的有所进步,老师可能表扬他,也可能在课堂上给孩子表现的机会,这就会使孩子与老师之间由疏远逐渐亲近起来。
李庆琦插图