专家指导:请家长重视孩子的心理健康(2)

　　另外，佳佳初中时曾有一个成绩优秀的同桌，失去她，在学习上对佳佳难免产生影响，她需要树立起自己独立学习能力的信心。换个角度来看，初中同桌为她提供完整的笔记，给她讲解习题，佳佳似乎是友情的受益人，实际上却是失利。如果佳佳初三时像其他同学一样自主地学习，也许中考结果不一定是这样。

　　通过引导，让佳佳意识到，留在目前这所学校也有优势，因为这个环境可能逼迫她独立成长。没有初中同桌那样的帮助，佳佳必须慢慢摸索出一套适合自己的学习方法，如果努力，她的学习成绩排得上二类校的‘鸡头’；没有朋友的帮助，她必须具备应对各种状况的能力，这对佳佳将来走向社会有很大帮助。