北京高考状元家长经验谈:相互尊重 多鼓励孩子(2)

　　李承毅：因为住校这个机会并不多，有的时候可能对有一些问题有一些看法的时候，我们有一些交流，都是从不同的角度，你有你的结论，我有我的看法，最后形成什么结论自己实践自己，每个人看问题角度不一样，我不能把自己的观点强加于你，通过交流、探讨对问题的看法怎么来解决。

　　主持人：你给他的意见全部是建议，不是命令。

　　李承毅：对，尤其上初中之后我的建议就是这样的，我没有什么命令，必须怎么怎么样。

　　主持人：并没有过于担心随着时代的流转，以前有一些观点对于当代年轻人并不是非常的适用，会担心这样的沟通，在你的印象当中确实是对的，但是在年轻人一代眼中这个做法现在不太适宜了，会出现这种隔阂吗？

　　李承毅：这种情况也有过，我们还是从不同的时空环境同一个问题完全得到结论不一样，关于对与错，是与非，不像做数学题对就是对，错就是错，有些社会上的问题时空环境不同，可能结论不同。但是有些基本的所谓道德修养这些东西，我觉得还是有一个基本的底线的，这个东西搞清楚，什么是底线，有一个范围搞清楚之后应该怎么做就可以了。

　　主持人：其实对于我们高考来说，我们家长往往会出现很多心理方面的问题，比如说也会过渡的紧张，然后有的时候也会说过分的操心，究竟会复习到什么程度，因为不是自己亲自去应战，所以说也不会完全心里有底，所以我想问问范先生在家庭教育当中你给他怎样的帮助，来确保他走入考场有很好的状态发挥出来。

　　范六民：我想范逸临从家庭方面来考虑，对他的影响一方面做人方面一定要将来能成为对社会有用的人，这是最基本的要求。然后学习上我想对他要求并不是特别高，对他充分的信任，而且是对小孩要充分的赞美他，有一点点进步要多表扬他，小孩在这种环境中自然就有很愉快的心情，对他学习的效率肯定会有很大的帮助，范逸临初中在八一中学，高中到人大附中，孩子在两所学校里面上学期间我感觉到非常踏实，老师不管从各个方面，学习上还有生活上，还有其他方面思想上，对他们有很好的引导，我觉得学校特别好，非常感谢学校，感谢这些老师。

　　主持人：其实对于我们大家带说，非常关心一个问题，我们在整个学习过程当中，家长如何与我们学生沟通，怎么样去有效的沟通，这一点非常关键，特别是我们的家长们其实于我们同学没有十足的把握，现在学习怎么样，会关系每一次考试成绩，当遇到他的考试成绩略有下调的时候，你会用什么样的语言鼓励他。

　　范六民：范逸临他从高一开始成绩基本上还是比较稳定，唯一有一两次有一些落后了，每一次考试尽可能帮他做一些分析，是哪些方面有一些差距，和其他同学有哪些差距，然后咱们想办法，如果自己没有办法请教老师，看看哪一科有弱点加强一点。但是不要刻意给他很大的压力，刚才我说的要多鼓励他，即便他有弱点的地方要多鼓励他改进，他自然而然下次考试会自己注意，但是不给他太多的压力。

　　主持人：我问两位同学一个问题，这个问题在以前访谈当中没有问过，我听完两位父亲讲完之后，我觉得这个问题一定非常有意思，你们害怕开家长会吗？

　　李泰伯：不害怕。

　　范逸临：不害怕。

　　主持人：很多同学会特别害怕开家长会，觉得老师和家长有效沟通，一下把自己变透明了，以前在家长表现出完美的那一面，但是开完家长会发现家长对你就特别了解，对于学校情况就特别了解，你们为什么不怕开家长会，为什么你们很多同龄人会非常恐惧开家长会呢？原因是什么？从你们角度当中你们看法是怎样的？