对于上述问题,应该从以下几个方面去做:>
一、最好到校向任课老师了解:孩子究竟是哪些课上不听讲,原因是什么?有多少时间不听讲?这为以后采取措施提供必要的依据。如果不管青红皂白地训斥,那肯定是错误的。>
二、孩子不听讲的原因和相应对策有以下几种:>
1、有的孩子心比较散,容易分神。因此要给他提供一个安静的环境,使他回到的境界中去。具体的做法是,每天晚上,在孩子做好作业后,让他自己检查,并把第二天的用品整理好,比如铅笔是否刨好,明天的课本是否准备好,作业是否放到书包里去了。一切结束以后,可以陪伴着孩子看书阅读,让孩子静下来。最关键的要素就是坐得住,只有坐得住,才能学得进。孩子要坐下来,主要靠家长,家长要陪他坐,特别是年龄小的学生,尤其显得重要。这是一项艰苦的工作,没有任何人可以取代。在陪孩子看书阅读的时候,家长不要随意走动,也不要随意讲话,保持安静。时间也不要太长,每天两个小时就足够了,要强调的是,要坚持下去。不是今天有朋友来了,家长去接待,明天亲戚过生日了,就带孩子去应酬。这样处于动荡之中,孩子的学习绝对是不行。坐下来,但不是绝对不动,要规定每个星期有一个活动的时间,比如每个周末的晚上,看一些有趣的电视节目,但时间要控制,最多限制在两个小时以内。也可以带孩子走亲访友,户外活动;>
2、可能孩子的身体不好,应该带他到医院里检查。但这种情况不多见;>
3、孩子对所学的课程不感,或者基础比较差,学习难度较大,也许孩子和任课老师的关系不融洽,应该到校和孩子的老师进行,消除隔阂,共同商讨制定整改方案。>
三种情况里,第一种最常见,也最难以克服,需要付出的精力最大。>
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