化学的认识论和方法论

化学学还需要研究化学探索的活动规律。化学研究活动既是精神生产过程又是物质生产过程，可以揭示物质世界的化学本质，创造精神财富，并提供自然界所没有的新物质和新材料。化学研究能力或化学能力，是由化学劳动者、化学研究工具（实验设备、实验技术、情报材料）和化学对象等三个要素所组成。其中，化学劳动者是决定的因素，是最活跃最复杂的因素。因此，如何造就一批高质量的化学人才，是发展化学的关键。化学人才的培养是化学学研究的重要内容，是促进化学能力的提高以及化学发展的重要因素。化学探索的一般方法包括：（1）一般自然科学方法在化学中的应用，诸如实验、观察、逻辑方法、模型方法、理论方法和数学方法在化学中的具体应用等；（2）低层次学科方法的提升或高层次学科方法的还原应用；（3）从化学家的科学活动中总结科学方法；（4）横断学科方法如系统方法、信息方法和控制论方法等在化学中的具体运用。