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第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 百家争鸣和儒家思想的形成 【基础解读】 一 、百家争鸣局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。...
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历史学科属于社会科学范畴,其学科属性决定其必然与当今社会热点、焦点和人们关心的问题相联系,突出其“学以致用,资政教化”的社会功用。同时,历史学科又有其学科重点和历年...
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在近几年高考中,文综全国卷都出现了历史地图题。由于对历史地图的忽视,历史地图分析能力薄弱,许多考生在历史地图题方面失分率较高。下面谈谈如何在复习中把握历史地图。 一、...
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第8课古代中国的发明和发现 【基础解读】 一、四大发明 1、概况: 火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。 2、四大发明的产生与传播: (1)造...
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第11课物理学的重大进展 【基础解读】 一、经典力学 1、经典力学产生的背景: (1)文艺复兴运动解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。 (2)资产阶级迫切需要自然科...
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第14课从师夷长技到维新变法 【基础解读】 一、开眼看世界 1、背景: (1)外部:欧美资本主义国家崛起,加紧对外侵略。 (2)内部:闭关自守,对外部世界一无所知 2、开眼看世...
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在掌握住基础知识的前提下,为了提高思维和解决问题的能力,有必要在第二轮复习期间进行关于历史知识的整合、迁移和运用的训练,大体上有以下几个方面: 1.总结重要的历史专题 (...
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湖北省黄冈中学 熊银忠 一、高考历史命题变化趋势 1.彰显材料处理能力,引领课程改革方向 随着新课程理念和教材的日益推广,历史试题更加突出对材料处理能力的考查,以各种材料...
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一、题型特点 历史简释题开辟了考查求异思维的新天地,为历史教学园地注入了一泓清水。它能引导中学师生摆脱思维定势。同时,还能有效地考查学生的历史思维能力,初步的研究性能...