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(一)走近细胞 一、比较原核与真核细胞(多样性) 原核细胞真核细胞 细胞较小(110um)较大(10--100um) 细胞核无成形的细胞核,核物质集中在核区。无核膜,无核仁。DNA不和蛋...
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昨日,2009湖南高考冲刺名师大讲堂第八场生物课开讲,雅礼中学生物教研组长、教育界有名的生物金牌老师毛东文为前来听讲的学生和家长,分析了今年的高考走势,传授了考场抓分的实...
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读懂考纲深化内容高考生物着重练习图形材料1、对学过的基础知识进行归纳整理。 本阶段是在全面复习基础知识的基础上进行的复习,因此,需要对学过的基础知识进行比较、归纳、整...
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重点知识仍是高考高赋分点,应试能力的提高要通过各种形式的题目训练形成。无论教材和高考形式怎样变,重点知识一定是高考赋分比例较高的地方,这些知识仍可像过去那样在二轮复...
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能力要求 1.理解能力 (1)能把握所学知识的要点和知识之间的内在联系。(2)能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。(3)能运用所学知识,对某些生物...
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三、糖类和脂质 元素类别存在生理功能 糖类C、H、O单糖核糖C5H10O5主细胞质核糖核酸的组成成分; 脱氧核糖C4H10O5主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分; 六碳糖:葡萄糖 C6H12O6、果...
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(五)细胞的能量供应和利用 H2O 外界 水 H2O O2 矿质元素 [H] 光 ATP 原生质 ADP+PI 热能 ATP ADP+PI CO2+H2O C3H6O3 C2H5OH+CO2 一、 酶降低反应活化能 ◎ 新陈/细胞代谢:活细...
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基本方针: 1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。 2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。 运用方案: 1.仔细了解课本内容,理...
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1.运用科学观点统帅学习 (1)哲学观点 哲学,是关于世界观的学说,是人们对于整个世界(自然界、社会和思维)的根本观点的体系。也是对自然科学知识和社会科学知识的概括与总结...
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我主要介绍的方法有两个,一是归纳,二是做题。 归纳 首先讲讲归纳,这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多,没有严格地按照老师的进度很系统的复习,...