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生物:能力立意 学以致用 一、应对策略 2017年高考考试大纲修订中对于生物的修订有两点: 其一为对能力要求的一些表述进行了调整。例如,将“关注对科学、技术和社会发展有重大...
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通过对比历年的高考试题,发现高考试题有一定的规律性。 首先从出题模式来看,考查新陈代谢、生命活动调节、遗传变异、生物与环境,可以说考查的主干知识是不会变的。 再从题型...
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今早阳光明媚,让人的心情大好啊! 朝花西子老师给大家总结了高中学习过程中常见的实验方法,简洁明了,是高考实验设计题中常见的点哦,相信大家记住之后,以后碰见设计实验题型...
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实验二:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 一、实验目的 尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质,阐明实验原理—颜色反应,识记和区分用于可溶性还原糖、脂肪、蛋...
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实验二:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 三、实验材料 1. 做可溶性还原性糖鉴定实验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,如苹果、梨。(因为组织的颜色较浅,易于观察。)经...
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实验五:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 一、实验原理: 1. 叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态。 2. 线粒体普...
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听到很多同学说自己的生物选择题做不好,选来选去,时间没少浪费,最终还把错误答案写上了! 这其中的痛苦真是不言而喻!生物选择题考查大家对基础知识的扎实程度,所以总会有一...
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实验六:植物细胞的吸水和失水 一、实验目的 1. 学会使用显微镜观察植物细胞质壁分离和复原。(与前面的知识:显微镜的使用联系) 2. 观察不同浓度的溶液对细胞吸水失水的影响,掌...
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高考生物试题题型分析及解题方法 一.高考生物学科试题特点: 1 .重视生物学基础知识的考查,生物学的基本观点、基本概念、基础理论、基本实验操作技巧。 2 .命题情景贴近生活...