人教版八年级语文下册基础知识

人教版八年级语文下册基础知识清单

一、教材基础知识梳理

1  藤野先生

1.给加点的字注音

藤野（ténɡ）发髻（jì）芦荟（huì）畸形（jī）杳无消息（yǎo）不逊（xùn）诘责（jié）烂熳(màn)  匿名(nì) 深恶痛疾（wù） 瞥见(piē)  解剖(pōu)  绯红（fēi） 油光可鉴(jiàn)   标致(  zhì)  托辞( cí)  抑扬顿挫(  cuó)     

 2. 解释下列词语或根据意思写词语

【驿站】 古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方 【瞥见】 一眼看见。 　　【畸形】 生物体某部分发育不正常。【不逊】 不客气；无礼貌；骄傲、蛮横。 【诘责】 质问并责备。 【烂漫】 即“烂漫”，颜色鲜明而美丽。 【匿名】 不具名或隐匿真名。匿，隐藏。 【绯红】 鲜红。 【美其名曰】 （把不美的事物）美化它的名字叫。 【深恶痛疾】 厌恶、痛恨到极点。疾，痛恨。 【油光可鉴】 课文里是说头发上擦油，梳得很光亮，可当镜子照。鉴，照。 【顿挫】 形容声音高低转折、和谐悦耳。 【凄然】 形容悲伤难过的样子。 　　【标致】 漂亮。这里是反语，用来讽刺。  【落第】 原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。【适值】 正好遇到。 【抑扬顿挫】 （声音）高低起伏和停顿转折。

3.文学常识填空

《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文。鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。《藤野先生》选自《朝花夕拾》。“朝”读ｚｈāｏ，早晨的意思。早晨的花到晚上拾起来，说明这个集子的文章都是回忆性的。文章的体裁是散文。

4.与藤野先生交往的四件事：

①添改讲义；②纠正解剖图；③关心解剖实习；④了解中国女人裹脚。

2  我的母亲

1.给加点的字注音

佃户（diàn） 宽恕（shù）蛮横(mán)  绰号(chuó)  侮辱(wǔ)  抽屉（tì） 舔（tiǎn）牢骚(sāo) 

赔罪(péi) 眼翳（yì）吹笙（shēnɡ）庶祖母（shù）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【文绉绉】形容人谈吐、举止文雅的样子。【广漠】形容地方广大空旷。【宽恕】宽容饶恕。【质问】①责问。②询问。本文选用义项①。【面红耳赤】形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。【轻薄】言语举动带有轻佻和玩弄意味。【管束】加以约束，使不越轨。 

 3. 文学常识填空

（1）《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代着名的学者。他因提

倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。

 （2）人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。

3   我的第一本书

1. 给加点的字注音

 掺和（chān）马鬃（zōnɡ）磨蹭（cenɡ）盈眶（yínɡ）塾师（shú）红薯(shǔ)  枉读(wǎnɡ)  挎着篮子(lán)

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【幽默】言谈、举动有趣而意味深长。【凄惨】凄凉悲惨。【奥秘】指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。【酷似】极其像。酷：极，程度深的。【翻来覆去】来回翻动身体；一次又一次。【知书识礼】有知识，懂礼貌。指人有文化教养。【掺和】掺杂混合在一起。【磨磨蹭蹭】形容动作迟缓。

3. 文学常识填空

《我的第一本书》的作者是牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。作品有诗剧《智慧的

悲哀》，诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。

 4. 列夫托尔斯泰

 1. 给加点的字注音

粗制滥造（làn ）鹤立鸡群（hè ）胡子（zī）长髯（rán）黝黑（yǒu）一绺（liǔ）藏污纳垢（ɡóu ）粗糙（cāo）轩昂（xuān）颔首（hàn）甲胄（zhóu）锃亮（zènɡ）粲然（càn）剑鞘（qiào）广袤（mào）禁锢（ɡù）戳（chuō）犀利(xī)  炽热(chì) 尴尬（ɡān ɡà）鬈发（quán）黯然失色（àn）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【器宇】 气概，风度。 【禁锢】 束缚、限制。 【轩昂 形容精神饱满，气度不凡。 【犀利】 锋利，锐利，指刀、剑之类。也形容言词尖锐明快，目光锐利 。【粲然】 形容有光泽。  【鹤立鸡群】 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 【正襟危坐】 理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 【颔首低眉】低着头显得很谦卑恭顺的样子。 【诚惶诚恐】 惶恐不安。 【广袤无垠】 广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。  【粗制滥造】 指制作东西马虎草率，不顾质量。 【藏污纳垢】 原是一种比兴手法，说 明君王要有所作为，就应当忍辱负重。后比喻包容种种坏人坏事。垢：脏东西。 【郁郁寡欢】 　　心情苦闷的样子。 【无可置疑】 也作毋庸置疑。没有什么可以怀疑的，意指事实明显或理由充足。 【黯然】 阴暗的样子。【麻木不仁】 肢体麻痹，没有感觉。比喻思想不敏锐或对事物漠不关心。

3. 文学常识填空

（1）《列夫托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利国家的着名小说家、传记作家。列夫托尔斯泰是俄国的着名作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》等。

（2）米开朗琪罗是意大利国的雕塑家、画家。

（3）陀斯妥耶夫斯基是俄国着名的作家。主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《无

聊》、《卡拉玛佐夫兄弟》等。

（4）“（他们）希望看到一个貌似天公的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才与一身。”这句话中的“美髯公”一词在我国古典文学中经常出现，《三国演义》中的“美髯公”是指关羽，而《水浒传》中的“美髯公”则是指朱仝

5 再塑生命

1. 给加点的字注音

 绽开（zhàn） 譬如（pì） 繁衍（yǎn）觅食（mì）搓捻（cuō niǎn） 栖息（qī）  小憩（qì）困惑(huó)  穿梭(suō)  期期艾艾（ài）迁徙(xǐ)  枝桠（yā） 冥思遐想(mínɡ) (xiá)  恍然大悟(huǎnɡ)

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【预兆】预先显露出的迹象。【小憩】短时间休息。【迁徙】搬家，改变居住的地方。【不求甚解】原来有不咬文嚼字的意思，现多指只满足于一知半解。【美不胜收】形容好的东西太多，一时看不过来，接受不完。【不可名状】无法用语言来形容。名：说出。状：描述。【油然而生】形容思想感情自然而然地产生。【冥思遐想】漫无边际的深思想像。冥：深。【遨游】漫游。【期期艾艾】形容口吃。

3. 文学常识填空

（1）《再塑生命》选自《假如给我三天光明》作者是海伦、凯勒，美国女作家、教育家。本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。

  （2）莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》 《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；喜剧是《威尼斯商人》。

6     雪

1. 给加点的字注音

磬口（qìng） 脂粉奁（lián）  目光灼灼（zhuó ）褪尽（tuì）  朔方（shuò） 凛冽（lǐn liè）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【博识】学识丰富。 【隐约】看起来或听起来不很分明，感觉不很明显。 【消释】①　消融；溶化。②　（疑虑、嫌怨、痛苦等）消除；解除。本文选用义项①。  【目光灼灼】目光明亮的样子。

3.课文中心

《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

7  雷电颂

1. 给加点的字注音

脚镣（liào）  伫立（zhù）  睥睨（pì）（nì） 咆哮（páo)（xiào）鞺鞺鞳鞳（tāng tà）

   波澜（lán）污秽（huì）  犀利（xī）  眩目（xuàn）    稽首（qǐ）迸射（bèng）  驰骋（chěng） 

 湘妃（fēi）  虐待（nüè ）　雷霆（tíng）  鞭挞（tà） 祈祷（qí）  罪孽（niè）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【徘徊】 ⑴　在一个地方来回地走。 ⑵　比喻犹疑不决。 ⑶　比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 本文选用义项⑴。 【睥睨】 斜着眼睛看，形容高傲的样子。 【稽首】古代的一种跪拜礼。行礼时，跪下，叩头到地。 【播弄】 ⑴　摆布。 ⑵　挑拨 本文选用义项⑴。 【雷霆】 雷暴；霹雳。也比喻威力或怒气。 【拖泥带水】 比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

3.课文中心

《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》。这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧，它借古讽今，揭露了反动派统治下的黑暗现实，抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对独裁统治的真实意愿。

4.本文运用多种修辞，增强了语句的气势和感情色彩，具有诗的形式美，琅琅上口，铿锵有力。　　呼告：在叙述描写所涉及的人或物时，采用直接对话呼唤的方式。象征：具体事物代替抽象的概念、思想、精神。风雷电：象征变革社会现实的力量。洞庭湖、东海、长江：象征了国家和人民。有形的及无形的剑：屈原的佩剑（陆离），斗争的精神，坚定的信念。土偶木梗的群像：无德无能，昏庸腐朽，欺民惑众的当权者和官僚。小岛：象征一个理想的社会。

8   短文两篇

1. 给加点的字注音

 旸谷（yáng）宁愿（nìng）倘使（tǎng）一撮灰（cuō）  皓月（hào）    姮娥（Héng）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【轰轰烈烈】形容气魄雄伟，声势浩大。【皓月】明亮的月亮。【郁郁】这里是心里苦闷的意思。【祈求】恳切的希望或请求。【凭栏】靠着栏杆。【再生】死而复生。

3. 文学常识填空

《短文两篇》中的《日》和《月》选自散文集《龙·虎·狗》，作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现当代着名文学家。写处女作长篇小说《灭亡》发表时始用“巴金”这一笔名。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）。

4.课文中心

但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死：表达了作者不愿苟且偷生，而要为了民族的解放而奉献一切的人生追求

9  海  燕

1. 给加点的字注音

 苍茫（máng）  飞窜（cuàn）  呻吟（yín）胆怯（qiè）  翡（fěi）翠   掠（lüè）起  号（háo）叫  蜿蜒（wān yán）  吼叫（hǒu）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【苍茫】空阔辽远，没有边际。【胆怯】 胆小，畏缩。【翡翠】 本文比喻海浪。【精灵】 鬼怪。【蜿蜒】 比喻蛇类爬行的样子

3.文学常识填空

《海燕》是一篇着名的散文诗，作者高尔基，俄国作家。主要作品有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

4.中心

全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌。

5.象征手法

海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象；“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者；“乌云、狂风”象征反革命势力。

10   组  歌

1. 给加点的字注音

 炽（chì）热    祷（dǎo）词   执拗（niù）长吁（xū）短叹    礁（jiāo）石  馈（kuì）赠 夜阑（lán）人静   彻夜不寐（mèi）  憔悴（qiáocuì）天穹（qióng ） 千山万壑（hè）  璀璨 （càn）   镶嵌（qiàn）翱翔（áo）   酷肖（xiào）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【执拗】固执任性，不听从别人的意见。【憔悴】形容人瘦弱，面色不好看。【真谛】真实的意义或道理。【璀璨】形容珠玉等光彩鲜明。【镶嵌】把一物体嵌入另一物体内。【翱翔】在空中回旋地飞。【海誓山盟】男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。【长吁短叹】因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。【盛气凌人】傲慢的气势逼人。【心扉】指人的内心。

3.文学常识填空

《组歌》中（《浪之歌》《雨之歌》选自《泪与笑》，作者纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。着有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。组共包括五首散文诗，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》。

11  敬畏自然

1. 给加点的字注音

  蓬蒿（hāo）  咫（zhǐ）尺 狼藉（jí）  呐（nà）喊   相形见绌（chù）  美味佳肴（yáo）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【蓬蒿】飞蓬和蒿子，借指草野。【咫尺】比喻距离很近。【狼藉】乱七八糟；杂乱不堪。  【硕大无比】形容无比的大。【自不量力】不能正确估计自己的力量（多指做力不能及的事情）。也说不自量力。【相形见绌】跟另一人或事物比较起来显得远远不如。【精巧绝伦】（技术、器物构造等）精细巧妙得没有可以相比的。【美味佳肴】味道鲜美的食品、菜肴。【喜形于色】抑制不住的高兴流露在脸色上。

 3.文学常识《敬畏自然》是一篇议论性的散文，选自《大自然的智慧》，作者严春友。

4.课文中心

 全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。

12 罗布泊，消失的仙湖

1. 给加点的字注音

 张骞（qiān）   庇护 （bì） 干涸（hé）吞噬（shì）  裸露（luǒ）   鹭鸶（lù sī）

萧瑟 （sè） 和煦 （xù）  沧海桑田(cāng   sāng   )   戈壁滩(  bì  )  

 2. 解释下列词语或根据意思写词语

【萧瑟】①形容风吹树木的声音。②形容冷落、凄凉。本文选用义项②。【和煦】温暖。 【吞噬】吞食，并吞。【庇护】保护。  【沧海桑田】大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。也说桑田沧海。【浑然一体】形容完整不可分割的一个整体。

3.文学常识填空

《罗布泊，消失的仙湖》节选自《善待家园--中国地质灾害忧思录》，作者吴岗。

 4. 中心

本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。

13 旅鼠之迷

1. 给加点的字注音

   徘徊（pái huái）   幼崽 　（zǎi） 　迷惘（wǎng）   收敛 （liǎn）  笃信 （dǔ） 啮齿（niè  )   歧途(qí) 庞大(páng) 媲美（pì）挑衅（xìn） 

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【媲美】美（好）的程度差不多；比美。【挑衅】借端生事，企图引起冲突或战争。【笃信】忠实的信仰。【迷惘】由于分辨不清而困惑，不知怎么办。【鼠目寸光】老鼠视力很差，只能看到很近的地方。比喻眼光短，见识浅。【相辅相成】相互补充，互相配合。【前赴后继】前面的人上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。【不可思议】不可想像，不能理解。（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）。【道听途说】从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的、没有根据的话。

3.文学常识填空

《旅鼠之迷》作者位梦华，这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。

 4. 中心

从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物世界之最；旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌；死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇异行为给我们一个启示：人类也不应该毫无节制地繁衍下去。

14 大雁归来

1. 给加点的字注音

  缄默（jiān） 窥探（kuī） 狩猎（shóu） 顾忌 （jì）凋零（diāo）   哂笑（shěn）

 迁徙（xǐ） 雾霭（ǎi）    沼（zhǎo）泽  香蒲（pú） 顾忌（jì） 凋（diāo）零 滑翔（xiáng）    半蹼（pǔ）鹬（yù） 环颈雉（zhì）

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【缄默】 闭口不说话。 【窥探】 暗中察看。 【凋零】 凋谢零落。【目空一切】 形容骄傲自大，什么都看不起。

3.文学常识填空

《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》（一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资 源保护运动的圣书”），作者利奥波德，美国著名环境保护主义者。

4.课文中心

文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文。很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨。在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。

15 喂------出来

1. 给加点的字注音

 牟取（mòu）  莫衷一是（zhōng）  不容置疑( ì yí)  慷慨  （kāng kǎi）众目睽睽（kuí）   

 黑咕隆咚(  lòng dōng)    颤颤巍巍(chàn i wēi)  

 2. 解释下列词语或根据意思写词语

【哂笑】讥笑。【棘手】形容事情难办，像荆棘刺手。【莫衷一是】不能得出一致的结论。【胸有成竹】画竹子时心里有一幅竹子的形象；比喻做事之前已经有通盘的考虑。【不容置疑】不容许有什么怀疑，指真实可信。【慷慨大方】不吝惜，很大度。【一视同仁】同样看待，不分厚薄。【任劳任怨】做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。【众说纷纭】各种各样的说法多而杂乱。【逍遥法外】指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。【雨后春笋】春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。【心安理得】自信事情做得合理，心里很坦然。【众目睽睽】大家的眼睛都注视着。睽睽，睁大眼睛注视着。

 3.文学常识填空

《喂--出来》选自《不速之客--星新一短篇小说选》，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说着名，作品最大特点是构思巧妙。

4.课文中心

本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题。

16 云南的歌会

1. 给加点的字注音

 蹲踞（dūn jù）   酬和(chòu hè ) 熹微(xī wēi) 譬喻(pì yù)   淳朴（chún  ）?

 即物起兴(jí   xìng)  引经据典( diǎn)  悠游自在(yōu yòu  ) 龙吟凤哕( yín   huì) 

 2. 解释下列词语或根据意思写词语

【蹲踞】蹲或坐。【酬和】用诗词（歌曲）应答。【熹微】形容阳光不强（多指清晨的）。【即物起兴】开头先咏它物起兴抒情。起兴，指先言它物以触发联想，诱发文思。【引经据典】引用经典中的语句或故事。【悠游自在】悠闲、自由，不受拘束。【龙吟凤哕】龙叫凤鸣的声音。【扶摇而上】形容地位、名声、价值等迅速往上升。【别开生面】另外开展新的局面或创新的形式。也叫别开生面。【若无其事】好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。[舒卷张弛]舒展和蜷缩，紧张和松解弛。

3.文学常识填空

《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。作者 沈从文    ，湖南凤凰人，作家、学者、教育家，史学家 。

4.课文中心

 文章描绘了三个场合中唱歌的情景，在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。第一部分是山野对歌，主要写唱歌人;第二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境;第三部分写村寨传歌，主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。

17 端午的鸭蛋

1. 给加点的字注音

 腌制(    )    门楣(    )    籍贯(    ) 城隍庙(    )  肃然起敬(  ) 囊萤映雪(  )

 2. 解释下列词语或根据意思写词语

　【门楣】门框上的横木。【肃然起敬】十分恭敬。【曾经沧海难为水】比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，对比较平常的事物不放在眼里。【囊萤映雪】囊萤和映雪分别指晋朝车胤脱和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。囊萤，用口袋装萤火虫。映雪，用雪的反光。【与有荣焉】因而也感到荣幸。【莫名其妙】没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

3.文学常识填空

《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。

4.课文中心

文章在结构上按照“端午风俗-家乡的鸭蛋-端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。

18   吆  喝

1. 给加点的字注音

  囿yòu?钹(bò)  招徕(zhāo lái)  铁铉(  xuàn)   饽饽(bō  )  秫秸秆(shú jiē  )    合辙押韵(  zhé   yùn)   油嘴滑舌(  shé)  

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【饽饽】指面食、干粮。【随机应变】跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。【油嘴滑舌】形容说话油滑。【隔阂】彼此情意不通，思想有距离。【晶莹】光亮而透明。

3.文学常识填空

 《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家。

4.课文中心

 文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景--吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。

19   春  酒

1. 给加点的字注音

  枸杞（gǒu qǐ） 薏仁米（yì） 橄榄（gǎn lǎn）斟（zhēn） 挑剔（tī） 家醅（pēi） 炮制（páo）  

2. 解释下列词语或根据意思写词语

【挑剔】过分严格地在细节上指摘。【一马当先】作战时策马冲锋在前。形容领先，带头。【顾名思义】看到名称，就联想到它的意义。【如法炮制】依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。

3.文学常识填空

《春酒》作者琦君，台湾女作家。

4. 课文中心

文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情。构思精巧，语言生动传神。《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。

20 世俗奇人

1. 给加点的字注音

 怵(chù)   抠(kōu)   逢场作戏（féng）八面玲珑(  líng long)   看风使舵( duó)    左右逢源（féng）  孤陋寡闻( lóu guǎ )人情练达(  liàn  )

 2. 解释下列词语或根据意思写词语

【发怔】发呆。【天衣无缝】比喻事物（多指诗文、话语等）没有一点破绽。【难堪】①难以忍受。②难为情。本文选用义项②。【大名鼎鼎】名气很大。

3.文学常识填空

课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》。

4.课文中心

《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌。

《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。                                21    与朱元思书

1. 给加点的字注音

 急湍(tuān) 缥碧（piǎo） 轩邈（xuānmiǎo） 泠泠作响（línglíng） 嘤嘤成韵（yīng ） 鸢(yuān）飞戾（lì）天 经纶（jīnglún）事务 横柯kē）上蔽

 2.文学常识填空

《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。  “与”：给予。“书”：信。题目的意思是写给朱元思的一封信。

3.解释下面加点的词。

(1)风烟俱净   俱：全，都。  (2)从流飘荡   从：顺，随 (3)一百许里  许：表示大约的数量。      (4)直视无碍   碍：阻碍。 (5)负势竞上    负：凭借，凭依。      (6)互相轩邈    轩：高。邈：远。 (7)望峰息心    息：平息。    (8)经纶事务者 经纶：筹划。 (9)横柯上蔽    柯：树木的枝干。    蔽：遮蔽。 (10)疏条交映   映：掩映。

4.找出下面句中的通假字并解释。

 (1)蝉则千转不穷     转通啭   解释为鸟叫声 (2)窥谷忘反         反通返   解释为返回

5.古今异义

①许：古附在整数词之后，表示约数，一百许里;今常用义为应允，或者，可能。②戾：至，到达，鸢飞戾天者;今表罪过，乖张。③经纶：筹画，治理，经纶世务者;今指政治规律，如“满腹经纶”。

6.一词多义

①绝：独一无二，奇山异水，天下独绝;停，断，猿则白叫无绝。　　②上：向上，负势竞上;上面，横柯上蔽。直：一直，直视无碍;笔直，争高直指。　　③百：数词，十的十倍，一百许里;数词，极言其多，猿则百叫无绝。

7.词语活用

①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语，表示动作行为的状态，争着。②互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指高处和远处，充当省略主语的谓语。③任意东西：东西，名词作状语，向东或向西，充当省略主语的谓语。④凤烟俱净：净，受副词“俱”修饰，胸容词作动词，消净，散净。⑤猛浪若奔：奔，动词作名词，充当“若”的宾语。

  8.名句填空。

①从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；

 ②从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；

 ③从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 ”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）（也是本文表现的作者的思想感情）

④总领全文的句子是_____________________________________。

⑤写江上放舟自由情态的句子是______________________；

⑥与《三峡》“虽乘奔御风， 不以疾也”有异曲同工之妙的句子______________________⑦侧面描写水的清澈的句子：____________________________________________

22 五柳先生传

1. 给加点的字注音

 嗜(shì)酒  晏(yàn)如  辄（zhé） 短褐（hè）  箪（dān） 黔娄（qián lòu）

俦（chòu）觞（shāng）

 2.文学常识填空

陶渊明，东晋时期的文学家和诗人，号五 柳先生，世称靖节先生。本文选自《陶渊明集》。

3.文言词语

 (1)解释加点的字

①会意  会     。　　　②造饮辄尽 辄，就。　　③期在必醉 期，期望。　　④不求甚解：指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现在多指只求懂得个大概，不求深刻了解。

(2)古今异义

　　①造：往、到，造饮辄尽;今常用于“创造”“制造”等义。　　②赞：传记结尾处评论性文字。今常用于“赞美”、“夸赞”等义。

(3)一词多义

　　①以：把，因以为号焉;凭借，以此自终。　　②之：代词，他，或置酒而招之;助词，译为“的”，无怀氏之民欤?　　③言：说话，说，闲静少言;言语，话，黔娄之妻有言。　　④其：代词，他，亲旧知其如此;语气词，表示揣测、反问，其言兹若人之俦乎?　　⑤如：…的样子，晏如(安然自若的样子);像，亲旧知其如此。

(4)词语活用

①亦不详其姓字：详，形容词作动词，详细地知道。　　②亲旧知其如此，或置酒而招之：亲旧，形容词作动词，亲戚朋友。　　③以乐其志：乐，形容词使动用法，使…乐。

4.名句填空。

①体现五柳先生性格的是_____________________________

②最能体现五柳先生“不戚戚于贫贱”的是_____________________________

③黔娄之妻有言:___________________,_______________________。

④当一个人为自己的贫苦生活而悲伤时或因意外而欣喜若狂时，我们可以这样安慰：___________________,_______________________。

⑤本文出现的一个成语是：_____________原义是：_____________________________，

现指：_____________________________

⑥在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“                   ，                    。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写） 

23   马  说

1. 给加点的字注音

     相(xiàng) 马祗(zhǐ)     骈(pián)死 槽枥(lì)  不外见(xiàn)  粟（sù） 石（dàn） 一食（shí ）食(sì)马者 而食(sì)也

 2.文学常识填空

  韩愈，字退之，唐代 文学家，散文尤其著名，被列为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有“文起八代之衰”的美誉。本文的体裁是“说”。它可以记事，也可以议论，最终都是为了说明一个道理。

3.文言词语

 (1)通假字

　　①才美不外见：“见”通“现”，表现。 　②食之不能尽其材：“材”通“才”，才能。 　③其真无马耶：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。 　④食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养。

　(2)一词多义

　　①之：助词，译为的，虽有千里之能;不译，定语后置的标志，马之千里者;代词，它，代千里马，策之不以其道;不译，补充音节，鸣之而不能通其意。②食：吃，食不饱;通“饲”，喂，食马者不知其能千里而食也;顿：一食或尽粟一石。③策：名词，鞭子，执策而临之;动词，鞭打，策之不以其道。　④以：用，不以千里称也;按照，策之不以其道。⑤能：能够，安求其能千里也;能力，虽有千里之能。　⑥其：它的，代词，策之不以其道;表反问语气，难得，其真无马耶;其实，其真不知马也!　⑦乎：介词，于，出乎其性;语气词，勉乎哉。

　(3)词语活用

①祗辱于奴隶人之手：辱，形容词作动词，辱没。②一食或尽粟一石：尽，形容词作动词，吃尽。③策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使。　④食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里。　⑤食之不能尽其材：尽，形容词的使动用法，使…尽，竭尽。

4.名句填空。

①《马说》一文的主旨句是____________________________________________；

②写伯乐对千里马起决定作用的句子是________________________________________

③描写千里马终身遭遇的句子是____________________________________________；

④写出千里马被埋没的根本原因的句子是_____________________________________；

⑤千里马被埋没的直接原因是____________________________________________；

⑥千里马被埋没的具体表现是____________________________________________。

 ⑦ “食马者”的愚妄举措是：____________________________________________。

⑧怀才不遇的人时常感叹的两句话是____________________________________________

⑨用一个成语概括千里马的处境遭遇_____________：

⑩有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到韩愈的《马说》中的一句话“_________________，________________。”

5.中心思想。

以伯乐和千里马为喻，阐述了封建社会人才被埋没的原因；揭露了统治者不识别人才、摧残人才的社会现实；说明封建统治者只有善于识别人才、重用人才，才能发挥他们的才干。

24   送东阳马生序

1. 给加点的字注音

  逾(yú)约 既加冠(guān)    媵(yìng)人 绮(qǐ)绣 烨(yè)然 懈怠（dài）叱咄（chìduō）俟（sì）负箧曳屣（qièyèxǐ）皲裂（jūn） 锦衾（qīn） 缊（yùn）袍敝衣  容臭（xiù） 被（pī）绮（qǐ）绣

 2.文学常识填空 

 《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂是明朝初期的文学家。序，一种文体，有书序、赠序两种，本文的“序”，并非序言，而是赠序。

3.字词解释

 (1)通假字

　　①至舍，四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。　　②同舍生皆被绮绣：“被”通“披”。

(2)古今异义

　　①走：跑，录毕，走送了;今表行走。　　②汤：热水，媵人持汤沃灌;今表食物煮后所得的汁水。　③假：借，以是人多以书假余;今表虚伪的，不真实的。　　④趋：奔，快走，尝趋白里外从乡之迭达;表趋向，执经叩问。

(3)一词多义

　①以：用，以衾拥覆;连词，因为，以中有足乐者;相当于“而”，俯身倾耳以请;把，以是人多以书假余;连词，表目的，可译为“来”，家贫，无致书以观。　　②书：书籍，每假借于藏书之家;信，与朱元思书。　　③从：向，尝趋百里外从乡之先达执经叩问;跟从，当余之从师也。　　④其：他，俟其欣悦;他的，门人弟子填其室。　　⑤至：周到。礼愈至;到，到底，至舍，四支僵劲不能动。　　⑥若：好像，烨然若神人;如，不知口体之奉不若人也。　　⑦患：动词，担忧，忧虑，又患无硕师名人;名词，忧患，无冻馁之患矣。　　⑧故：连词，所以，故余虽愚;副词，特意，故意，余故道为学之难以若之。　　⑨道：名词，学说，益慕圣贤之道;动词，说，余故道为学之难以告之。　　⑩质：动词，询问，援疑质理;名词，本资，资质，非天质之卑。

(4)词语活用

　　①腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。　　②余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服。　　③手自笔录：手，名词作动词，动手;

　　④手自笔录：笔，名词作状语，用笔。　　⑤余立侍左右：立，名词作状语，站着。

⑥录毕，走送之：走，动词作状语，跑着→赶快。

4.名句填空。

①宋濂年少时读书非常辛苦而他却乐在其中的原因是______________________________。

②宋 濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”有关刻苦读书的故事还有：“程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读”。

5.中心思想

《送东阳马生序》从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面，叙述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有成就。

26  小石潭记

1. 给加点的字注音

  篁（huáng）竹 清冽（liè）  坻（chí）  屿（yǔ）  嵁（kān）,青树翠蔓（màn）

 参差(cēn) (cī) 佁（yǐ）然 俶（chù）尔  翕（xī）忽　犬牙差(cī)互 寂寥（liáo）

 悄怆（qiǎo）（chuàng）　幽邃（suì ）龚（gōng）古  隶（lì）而从者

2.文学常识填空  

《小石潭记》选自《永州八记》，第一记《始得西山宴游记》是柳宗元人生的转折点。唐朝著名文学家柳宗元著有《柳河东集》等。世称“柳河东，柳柳州”。寓言代表作有《三戒》。山水游记典范之作为《永州八记》，与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，同时列为“唐宋八大家”。

3.文言词语

（1）词类活用

【西】向西。【空】在空中。【西南】向西南。【斗】像北斗星那样曲折。【蛇】像蛇那样蜿蜒前行。【凄】使……凄凉。【寒】使……寒冷。

（2）古今异义

【小生】古：旧时对后辈的称谓。也指年轻人。今：指戏曲中扮演的年轻人的角色

（3）一词多义

 【以】①全石以为底（把）②卷石底以出（而）③以其境过清（因为）

【为】①全石以为底（作为）②为坻，为屿，为堪，为岩。（成为）

【清】①下见小潭，水尤清冽（清澈）②以其境过清（凄清）

【可】①潭中鱼可百许头（大约）②不可知其源（能）

（4）常规词语

【篁（huáng）竹】竹林。【珮(pèi)环】玉制装饰物。【尤】格外。【清冽】清凉。冽，寒冷。【以为】作为。【卷（quán）】弯曲。【坻（chí）】水中高地。【屿】小岛。【嵁（kān）】不平的岩石。【蒙】覆盖，遮掩。【络】缠绕。【缀】连结。【参（cēn）差(cī)】长短高低不齐。【披拂】随风飘动。披，开，分散。拂，摆动。【许】表约数，相当于同样用法的“来”。【依】依靠。【澈】通透，有“照”的意思。【布】散布，铺开。【佁（yǐ）然】呆呆的样子。【俶（chù）尔】忽然。【逝】去，离开。【翕（xī）忽】轻快敏捷的样子。【明灭】忽明忽暗，又指时隐时显。【势】姿态。【差(cī)互】参差不齐。【源】源头。【环合】环绕。【寂寥】静寂。【悄(qiǎo)怆(chuàng)】忧伤的样子。【幽邃(suì)】幽静深远。【境】环境。【过】过于，太。【乃】于是，就。【余】我。【隶】随从。【从】跟从。

4.名句填空。

①侧面描写水清的句子______________________________

②能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是______________________________

5.主题思想　

　这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉心情。

27 岳阳楼记

1. 给加点的字注音

  滕(téng)子京  谪（zhé)守 属（zhǔ)予(yú)　衔(xián)远山 浩浩汤(shāng)汤　　

若夫(fú)  淫(yín）  雨霏(fēi)霏  怒号(háo) 浊(zhuó)浪 隐曜(yào) 樯(qiáng)倾

 楫(jí)摧 薄(bó)暮  冥冥(míng)   岸芷汀(zhǐ) (tīng)兰  嗟(jiē)夫（fú）噫(yī)　　　

2.文学常识填空

范仲淹，字希文，谥号文正，苏州人。北宋政治家、文学家。有《范文正公集》

3.文言词语

（1）古今异义 

【守】古义：做州郡的长官。今义：看护，把守。【制】古义：规模。今义：多指制度。

【气象】古义：景象。今义：多指有关大气变化的现象和规律。【薄】古义：迫近。今义：多指不厚的，浅显的。【去】古义：离开。今义：由某地到某地。【惊】古义：起，动。今义：指受惊吓。【景】古义：日光。今义：景色、景物、景观。【集】古义：栖止，鸟停息在树上。今义：多指集市、聚集、集合等。【国】古义：国都、国家。今义：多指国家。【空】古义：消散。今义：指天空，某处没有某事物等。【心】古义：多指思想感情等抽象事物。今义：多指心脏。【是】古义：这。今义：判断动词。  【微】古义：无、没有。今义：小的。

（2）一词多义

【或】（1）有时。（2）或许。

（3）通假字

【具】通“俱”，都。【属】通“嘱”，嘱托。

（4）词类活用

【先】在……之前。【后】在……之后。

（5）成语  

【百废具兴】各种荒废的事业又重新兴办起来。现形容事业蓬勃发展的兴旺景象。兴，起。 【气象万千】景象千变万化。今形容家乡或事业壮丽而多变化。万千，没有穷尽。

【心旷神怡】心胸开阔，精神愉快。

（6）常规词语

［谪］古时官吏降职或远调。［越］到，及。［明年］第二年。［政通人和］政事顺利，百姓和乐。［盛状］盛景，好景色。［浩浩汤汤（shāng）］形容水势盛大的样子。［涯］边。［晖］日光。［则］就是。［大观］雄伟景象。观，景象。［备］详尽。［然则］（既然）这样，那么……。［极］尽。［迁客］谪迁的人，指降职远调的人。［骚人］诗人。因战国屈原作《离骚》而得名。［览］看，欣赏。［得无］莫非，岂不是。［淫（yín）雨］连绵的雨。淫，过多，过甚。［霏（fēi）霏］雨（或雪）繁密的样子。［开］放晴。［排］推开。［曜］光辉。［形］形体。［樯（qiáng）］桅杆。［倾］倒。［楫］船桨。［摧］折断。［冥］昏暗。［斯］这。［谗］说坏话。［至若］至于，又如。［万顷］极言其广。［锦鳞］美丽的鱼。［芷（zhǐ）］芷草。［汀（tīng）］小洲。［郁郁］形容香气很浓。［长烟］大片的烟雾。［一］全。璧］圆形的玉。［何极］哪有穷尽。极，尽。［偕（xié）］一起。［宠］荣耀。［把］执，拿。［临］对着。［求］探求。［古仁人］古时品德高尚的人。［二者］指上文中的两种心情。［为］这里指心理活动（即两种心情）。［庙堂］指朝廷。庙，宗庙。堂，殿堂。［进］指在朝廷做官。退］指不在朝廷做官。［归］归依。

4.名句填空。

①表达作者旷达胸襟的句子是_______________，______________；

②表现作者政治抱负的句子是______________________，______________________

③表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是__________________，___________________。

④表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是__________________，___________________；

⑤文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是______________，________________；

⑥叙述腾子京政绩的句子是____________________，______________________；

⑦文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指___________________，__________________

⑧ 描写岳阳楼之大观景象的句子：_______________________________________________。

⑨《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是_______________ ，_______________；_______________ ，_______________ 。

⑩由'四面湖光归眼底，万家忧乐到心头'这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：____________________________

（11） 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有'_____________，__________ 的心态。

5.主题思想　

文章通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同情感，表达了不以物喜，不以己悲的广大胸襟和先天下之忧而忧后天下之乐而乐的远大抱负。

28  醉翁亭记

1. 给加点的字注音

辄（zhé） 霏（fēi ）暝（míng）伛偻（yǔ）（lǚ） 山肴野蔌（yáo）（sù）觥（gōng）筹交错

2.文学常识填空

欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋著名文学家。“唐宋八大家”之一。诗词文皆好，散文成就最高。他继承了韩愈“古文运动”理论，领导了北宋诗文革新运动。有《欧阳文忠公文集》。　

3.文言词语

（1）一词多义【秀】（1）秀丽；（2）发荣滋长的意思。［谓］（1）称作，叫作；（2）是。

（2）词类活用 【名】起名字，命名。

（3）古今异义 【提携】古义：搀扶，带领。今义：多指提拔。

（4）成语

【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此而在彼，或别有用心。

【水落石出】水位落下，石头显露出来。形容真相大白。

【觥 筹交错】觥，酒杯。筹，酒筹。酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人相聚饮酒的热闹场面。

（5）常规词语 ［环］围绕。［尤］尤其。［蔚然］茂盛的样子。［深秀］幽深秀丽。［回］曲折、迂回。［翼然］像鸟张开翅膀的样子。［临］靠近。［开］这里指消散。［辄（zhé）］就。［意］情趣。［寓］寄托。［霏（fēi）］雾气。［归］聚拢。［暝（míng）］［晦］昏暗。［芳］香花。［发］生长、开放。［时］季节。［负］背。［伛（yǔ）偻（lǚ）］驼背。［洌］清澈。

［肴（yáo）］荤菜。［蔌（sù）］菜蔬。［杂然］纷纷地。［陈］陈列，摆放。［丝竹］丝，弦乐器。竹，管乐器。丝竹指音乐。［弈］下棋。［酣］尽兴地喝酒。［颓然］原意时精神不振的样子。这里指醉醺醺的样子。［已而］不久。［阴翳］形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。［述］记述。

4.名句填空。

①文中的主旨句是__________________________________________；

②在第一段就微露主旨的句子是____________________________________________；

③写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是______________________；

④描绘的四季景色是_________________________________。

⑤为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；_____________________；　-

⑥文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：___________________________________；

⑦表达作者复杂感情的句子是：__________________________________________；

⑧文中与'饮少辄醉，而年又最高'相照应的文字是：________________________________； ⑨ “醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：______________________________________； ⑩ “水落石出”现在通常用来表示：__________________________________________；

5.主题思想

本文写景之中抒发了作者悠然自得的心情和与民同乐的旷达胸襟。

29. 满井游记

⒈给加点的字注音

飞沙走砾（lì） 辄（zhé）返  二日倩（qiàn）女  髻（jì）鬟（huán）乍（zhà）明

 出于匣（xiá） 始掠（lüè） 披风（pī）  泉而茗（míng）者  而歌者红装而蹇（jiǎn）者

2.文学常识填空

袁宏道(1568～1610)明代文学家，字中郎，号石公,又字无学，又号六休。湖广公安(今属湖北)人。"公安派"主帅，与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。作品有虎丘记》《初至西湖记》等。

3.文言词语

（1）一词多义

①乍   波色乍(zhà)明（初，始）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（突然，忽然） 　

②作  冻风时作（刮起）　　属予作文以记之（写）

③鳞  呷浪之鳞（代鱼）鳞浪层层（名词作状语，像鱼鳞似地）毛羽鳞鬣之间皆有喜气（鱼鳞，这里指鱼）　　                         

④时　冻风时作（时常）时而献焉(到时候) 于时冰皮始解（这时）

⑤虽今虽死乎此，比吾乡邻死则已后矣（即使）风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背（虽然）　　　　   ⑥始。于时冰皮始解（开始）始知郊田之外未始无春（才）

⑦得  悠然自得：（得意）　  欲出不得（能，能够）　得道多助(施行）为所识穷乏者得（dé）我而为（wéi）之（通“德”，感激）

（2）词类活用

　泉而茗者 ：名词作动词 煮茶；罍而歌者：名词作动词 举杯；红装而蹇者：名词作动词 骑着驴；作则飞沙走砾：动词的使动用法，使......飞，使.....走；麦田浅鬣寸许：名词作状语，像兽颈上的长毛一样。

（3）特殊句式

　:倒装句：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（宾语前置句，“未之知”就是“未知之”）

（4）通假字　　恶能无纪：“纪”通“记”，记录。

（5）古今异义

　 披风——古义：在风中散开。今义：披在肩上没有袖子的外衣

4.名句填空。

袁宏道在《满井游记》中写雪后初晴的水之景：“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”。山之景：“山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”。

5.中心思想

　记叙了作者游历满井所看到的早春景色，抒发了作者喜悦的心情，表达了作者旷达，乐观的人生态度以及寄情于山川草木的潇洒之情。

二、古诗默写

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是                             ，                 。诗中运用典故的诗句是          ，        。喻含新事物必将取代旧事物的诗句是             ，                  。

2 、《赤壁》中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是                     ，           。诗中蕴含机遇造人的哲理，且蕴含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是  

3、《过零丁洋》中概写诗人被捕前的全部经历的诗句是               ，              

运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是                 ，              。写两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是               ，             。抒发作者爱国情怀，流传千古的名句是                           ，                。

4、《山坡羊。潼关怀古》的主旨句是                                ，             。以动写静，暗示潼关是兵家必争之地的句子是            ，           。

 5、《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是                         ，                。 道尽千载离人心愿的句子是                                ，                         。

6、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是                            ，                    。与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是            ，           。

7、《行路难》中表现诗人内心愁苦，无所适从的诗句是            ，           。表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是                           ，              。暗用典故 表现诗人不怕困难，充满信心的诗句是                ，                。

8、《已亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是            ，           被后人形容为老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是                        ,                    .  

9、《饮酒》诗人“结庐在人境，而无车马喧”的原因是                          ，                             。反映诗人悠游自在的隐居生活的名句是             ，              。我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在〈饮酒〉中有一句诗与其意相近，这句诗是                         

10、《茅屋为秋风所破歌》中表现作者忧国忧民博大的胸襟的诗句是                                  ，                      。表现诗人舍己为人，至死不悔的决心的诗句是       

11、《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地之间，孤独寂寞之情的诗句是               

12、《早春呈水部十八员外》中用比喻手法写早春景物特点的诗句是                       

13、《相见欢》描写庭院清幽景色的句子是                        ，用比喻写愁的名句是                                   。

14、李商隐《无题》中被人们用来赞美无私奉献精神的句子是                          

15、《登飞来峰》中蕴含站得高、看得远之意的诗句是                             。

16、李白也有最具忧愁苦闷之意的名句，在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的是          

17 、《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的诗句是                       

三、名著导读

1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》  、 《神秘岛》

2、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（构思巧妙、情节惊险），小说如此动人，还在于它们是（科学与幻想巧妙结合的成果），小说广为流传，还因为他具有（社会正义感和崇高的人道主义精神 ）凡尔纳被公认为是“（现代科学幻想小说之父）”。

3、（尼摩船长）是一名（反抗压迫）的战士，这一形象正是凡尔纳（反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想）的体现。

4、《海底两万里》的作者是（儒勒。凡尔纳），《海底两万里》的作者是（ 法  ）国人。

5、阿龙纳斯的仆人叫（康塞尔），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（《海底的秘密》），“鱼叉手之王”指的是（尼德。兰）。

6、鲸鱼用（肺）进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫（鹦鹉螺号）。

7、潜艇的主人是（尼摩船长），他会说（四）种语言，分别是（法、德、英、拉丁）。

8、潜艇上的人睡的床是用（大叶藻）材料做的， 潜艇上的人穿的衣服是用（贝壳类的足丝）做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用（鲸的触须）做成的。潜艇上的人用的墨水是用（墨鱼或乌贼的分泌物）做的。          

9、 鹦鹉螺号上的藏书量有（12000）册， 鹦鹉螺号的造价是（200）万法郎。

10、请举例说出海底的三种植物。（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、鹅掌菜）

 《名人传》

1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（罗曼。罗兰）。

2、《名人传》叙述了（德）国音乐家（贝多芬）、（意大利）国画家和雕塑家（米开朗琪罗）、（俄）国作家（列夫?托尔斯泰）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

3、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼?罗兰的（《约翰、克里斯朵夫》）就是以贝多芬为原型的小说。

4、（《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。

5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（《战争与和平》）、（  《安娜?卡列尼娜》 ）、（ 《复活》）

6、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）

答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼?罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（精神）和（道德）的角度，改造社会。

8、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》）三部传记。其中，（贝多芬）饱受耳聋折磨。

9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。

读《     》（名著名称），我了解到                 （内容）。

示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。

10、请概述其中一位名人的一个典型事例。

示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。

11、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。这三人共同的特点是 ：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。

12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（“唯其痛苦，才有快乐”）。

13、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（《大为》）。

14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（《胜利者》）

15、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（《第五交响曲》）

16、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：（老子）。代表作有：《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》《复活》。

17、三位天才的抗争

①贝多芬——生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》。②米开朗琪罗——直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作。 ③托尔斯泰——在生命的最后一刻，下定摆脱贵族生活的决心。                 人教版八年级语文下册基础知识教学案

一、课堂目标

1.检查复习人教版八年级语文的字词、文学常识、古诗文掌握情况

2.通过实战演绎检验复习效果。

3.归纳中考涉及字词、文学常识、古诗文等答题规律和方法。

二、 回归教材 

1.给加点的字注音

①发髻（jì）  畸形（jī）  诘责（jié）  匿名(nì)    瞥见(piē)   解剖(pōu)   枉读(wǎnɡ) 

  佃户（diàn）抽屉（tì）眼翳（yì） 吹笙（shēnɡ）掺和（chān）马鬃（zōnɡ）盈眶（yínɡ）

② 长髯（rán）黝黑（yǒu）一绺（liǔ）轩昂（xuān）颔首（hàn）甲胄（zhóu）锃亮（zènɡ） 广袤（mào）禁锢（ɡù） 犀利(xī)  炽热(chì) 尴尬（ɡān ɡà）绽开（zhàn）  繁衍（yǎn）

③搓捻（cuō niǎn） 栖息（qī）  小憩（qì）磬口（qìng）  朔方（shuò） 凛冽（lǐn liè）

脚镣（liào）    睥睨（pì）（nì）    驰骋（chěng） 虐待（nüè ）　雷霆（tíng）  鞭挞（tà）  

④旸谷（yáng）  姮娥（Héng）苍茫（máng）   翡（fěi）翠   蜿蜒（wān yán  炽（chì）热 

 执拗（niù）    憔悴（qiáocuì）  千山万壑（hè）  璀璨 （càn）   镶嵌（qiàn）   蓬蒿（hāo）

⑤  庇护 （bì） 干涸（hé）吞噬（shì） 鹭鸶（lù sī）萧瑟 （sè） 和煦 （xù） 徘徊（pái huái）  啮齿（niè  ) 媲美（pì）挑衅（xìn）缄默（jiān） 雾霭（ǎi）沼（zhǎo）泽   

⑥牟取（mòu）  慷慨  （kāng kǎi）蹲踞（dūn jù） 酬和(chòu hè ) 熹微(xī wēi) 譬喻(pì  )   淳朴（chún  ）? 

 2. 根据意思写词语（成语）

一组

① 深恶痛疾：  厌恶、痛恨到极点。疾，痛恨。 ②油光可鉴：  课文里是说头发上擦油，梳得很光亮，可当镜子照。鉴，照。 ③抑扬顿挫： （声音）高低起伏和停顿转折。④面红耳赤： 形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。⑤翻来覆去 ：来回翻动身体；一次又一次。

二组：

①鹤立鸡群 ： 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。  ②正襟危坐 ： 理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 ③颔首低眉 ： 低着头显得很谦卑恭顺的样子。 ④藏污纳垢 ： 原是一种比兴手法，说 明君王要有所作为，就应当忍辱负重。后比喻包容种种坏人坏事。垢：脏东西。  ⑤麻木不仁： 肢体麻痹，没有感觉。比喻思想不敏锐或对事物漠不关心。 

三组

①美不胜收： 形容好的东西太多，一时看不过来，接受不完。②不可名状： 无法用语言来形容。名：说出。状：描述。③油然而生 ：形容思想感情自然而然地产生。④拖泥带水 ： 比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。⑤海誓山盟 ：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

四组

① 长吁短叹 ：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。②盛气凌人 ：傲慢的气势逼人。③相形见绌 ：跟另一人或事物比较起来显得远远不如。④沧海桑田 ：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。也说桑田沧海。⑤浑然一体 ：形容完整不可分割的一个整体。