文言文高频词（十五）而、何、乎

1．而

（1）人非生而（承接连词，译为“就”“接着”或不译）知之者，孰能无惑。（《师说》）

（2）蟹六跪而（并列连词，一般不译，可译为“又”）  二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。（《劝学》）      

（3）以其求思之深而（递进连词，译为“并且”或“而且”）无不在也。（《游褒禅山记》）

（4）有如此之势，而（转折连词，译为“但是”“却”）为秦人积威之所劫。（《六国论》）

（5）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而（修饰连词，连接状语，可不译）走。（《寡人之于国也》）

（6）子曰：“人而（假设连词，译为“如果”“假如”）无信，不知其可也。”（《论语·为政》）

（7）其人居远未来，而（因果连词，译为“因为”）为留待。（《荆轲刺秦王》）    

（8）缦立远视，而（目的连词，译为“来”或不译）望幸焉。（《阿房宫赋》）
2．何

（1）何（疑问代词，单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，译为“为什么”“什么原因”）者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）

（2）其间旦暮闻何（疑问代词，作定语，译为“什么”“哪”）物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）

（3）至于誓天断发，泣下沾襟，何（表程度深的副词，用在形容词前，译为“多么”“怎么这样”）其衰也！（《伶官传序》）

（4）大王来何（疑问代词，作动词或介词的宾语，译为“哪里”“什么”。译时“何”要后置）操？（《鸿门宴》）
（5）徐公何（副词，用在句首或动词前，常表示反问，译为“为什么”“怎么”“哪有”）能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
（6）新妇车在后，隐隐何（语助词，相当于“啊”）甸甸。（《孔雀东南飞》）

3．乎

（1）儿寒乎？欲食乎（表疑问语气的助词，译为“吗”“呢”）？（《项脊轩志》）
（2）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（表测度或商量语气的助词，译为“吧”）？（《师说》）

（3）胡为乎（语气助词，用在句中停顿处，起舒缓语气作用）遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）

（4）浩浩乎（形容词的词尾，译为“……的样子”）如冯虚御风，而不知其所止。（《赤壁赋》）

（5）君子博学而日参省乎（表动作对象的介词，相当于“于”，译为“对”“对于”）己。（《劝学》）

（6）布衣之交尚不相欺，况大国乎（表反问语气的助词，相当于“吗”“呢”）？（《鸿门宴》）

（7）危乎（表感叹语气的助词，用于感叹句或祈使句，译为“啊”“呀”等）高哉！蜀道之难难于上青天。（《蜀道难》）

（8）其闻道也亦乎（表比较介词，相当于“于”，译为“比”）先吾，吾从而师之。（《师说》）

（9）臣之所好者道也，进乎（表地点、时间、范围的介词，相当于“于”，译为“在”“在……时候”“在……方面”）技矣。（《庖丁解牛》）

 

【巩固训练】

1．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（    ）

A．①剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》）

②北救赵而西却秦，此五霸之伐也。（《信陵君窃符救赵》）   

B．①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）

②今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？（《荆轲刺秦王》）

C．①青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） 

②狗彘食人食而不知检。（《六国论》）

D．①籍吏民，封府库，而待将军。（《鸿门宴》）

②子路率而对曰（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）  

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（    ）

A．①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）

②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）      

B．①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）

②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）

C．①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）

②青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。（《蜀道难》）

D．①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）

②小子无所畏，何敢助妇语？（《孔雀东南飞》）

3．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（    ）

A．①吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）

②王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）      

B．①日食饮得无衰乎？（《触龙说赵太后》）

②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》）

C．①生乎吾前，其闻道也固先乎吾？（《师说》）

②以吾一日长乎尔，毋吾以也。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

D．①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）

②孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是？（《捕蛇者说》）

 

参考答案：

1．D（D项①表示目的关系连词，可译为“来”，或不译。②表示修饰关系连词，连接状语，可不译。A项“而”均是表并列关系的连词，一般不译，有时可译为“又”。B项“而”均是表示递进关系连词，可译为“并且”或“而且”。C项“而”均是表示转折关系连词，可译为“但是”“却”。）

2．C（C项①用作疑问代词，作定语，可译为“什么”“哪”。②作副词，用在形容词前，表示程度深，可译为“多么”“怎么这样”。A项作疑问代词，单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。B项作疑问代词，作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。D项作副词，用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”“哪有”。）

3．D（D项①“乎”是介词，相当于“于”，译为“于”。②“乎”是介词，相当于“于”，表动作的对象，译为“对”“对于”。A项“乎”是表反问语气的助词，相当于“吗”“呢”。B项“乎”是表测度或商量语气的助词，可译为“吧”。C项“乎”是介词，相当于“于”，表比较，译为“比”。）