学习方法

专家解析:高一数学学习障碍的主要原因(3)

  • 日期:2012-07-24 10:55
  • 来源: 乐学
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  总之,抓好初高中衔接教学工作思路和对策是多种多样的,只有那种针对学校实际,有的放矢,灵活多变,因材施教的策略,才是最有效、最成功的做法.

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