2009年高考名师手记之：政治篇（二十二）

　　二、易混点：

　　误区一：自然界及其规律是客观的，社会发展规律与人的思维规律是主观的。

　　注意：任何规律就其内容和作用而言，都是客观的。

　　误区二：规律有好坏之分。

　　注意：规律本身是客观的，无所谓好坏，人们可以利用规律为人类造福。

　　误区三：发挥主观能动性可以认识和改造规律。

　　注意：人可以认识规律，但不能改造规律。

　　误区四：物质的唯一特性就是物质的根本属性。

　　注意：客观实在性是物质的唯一特性，它是相对于人的意识而言的。运动是物质的根本属性，它是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的。

　　误区五：规则、守则就是规律。

　　注意：规则、守则是规律的反映，不是规律本身。任何正确的规则、守则总是根据客观规律制定的，人们遵守规则、守则，正是尊重规律的体现。规则、守则是主观的，规律是客观的。

　　误区六：意识的形式和内容都是客观的。

　　注意：意识的内容是对物质的反映，所以意识的内容是客观的;但在形式上，这种反映不同于照相、照镜子等机械过程，具有能动性，所以，意识的形式是主观的。

　　误区七：意识促进事物发展。

　　注意：正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展。

　　误区九：意识是大脑对客观事物的反映。

　　注意：意识是人脑对客观事物的反映。

　　误区十：现实生活中没有鬼神，但却有鬼神观念，可见，错误的思想意识不是对客观事物的反映。

　　注意：在客观世界中，本来没有上帝鬼神，但在宗教中却有上帝鬼神观念，从本质上说，宗教鬼神观念是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。

　　误区十一：把理性认识回到实践中去，指导实践，意味着认识过程的结束。

　　注意：一次完整的认识过程结束了，并不等于人类的认识到此结束了，人类认识还要在此基础上不断地深化、发展。

　　误区十二：科学实验是人类最基本的实践活动。

　　注意：生产实践是人类最基本的实践活动。

　　误区十三：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想是检验人们认识正确与否的唯一标准。

　　注意：实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。

　　误区十四：矛盾的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点。

　　注意：实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点。

　　误区十五：实践是人们改造世界的一切活动。

　　注意：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。