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男、女生性别差异对他们个性学习方法的形成有较大影响。中学阶段的男同学多数采用了兔型学习法和外倾型学习法,而女生多半运用龟型学习法和内倾型学习法指导学习。总体研究表明,男、女生的平均成绩在中学时期并无明显差异,但男生中成绩最优和最差的比例高于女生,而成绩中等者,则以女生为多。这说明男生智愚较悬殊,而女生智力发展较均匀。
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