综观近年来的春考英语听力试题,不难发现命题显著特点是:立足交际、注重实用,充分体现了《英语学科课程标准》对英语教学的要求——培养学生的语言运用能力。从题型来看,试题分三部分,其一、二部分均以对话形式出现(分别为短对话和长对话),具有现场性、时效性特征,说话人的语言直接反映其感情状况和愿望、立场、观点;从内容来看,对话所设置的多为具有实用价值的语境;短文的取材也贴近现代社会的生活。
良好的听力习惯和能力的培养是一个长期的循序渐进的过程,学生在平时要多进行泛听、精听的训练。
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