学习方法

英语单词快速记忆二十法(2)

  • 日期:2010-04-30 08:58
  • 来源: 未知
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假设你要记住二十个单词,可把它分成若干部分,如 unselfishness,可写成un—self—ish—ness,这样可以用最少的时间,记住最多的单词。9.对应法外语中有一些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同属性的同类名词。在记忆单词时,如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名同再联想与其相对应的同一类女性或雌性名词,同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。譬如,当我们记忆father(父亲)一词时,可同时联想与其相对应的同一类女性名mother(母亲)。这样对应记忆单词可同时记住两个词,从而使记忆单词的效率提高一倍。guest客——master主人doctor医生—— nurse 护士teacher教师——student学生manpower干部—— the masses群众salesman售货员— customer顾客sky天空——earth陆地continent大陆——ocean海洋city城市——village农村10.反义法任何事物都有相对性,诸如:快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等。不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段,这种记忆的词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词,都可以采用这种方法进行记忆。例如:(l)形容词good好的—— dad坏的quick快的——slow慢的new新的——旧的young年幼的—— elder年长的white白色的——black黑色的drive into 驶入——leave 驶离arise产生——disppear消逝memorize记住——forget忘记strengthen增强——weaken减弱improve使改善——deteriorate 使恶化(2)名词peace和平——war战争friend朋友——enemy敌人heat热—— cold冷kindness善——wickedness恶(3)副词quickly快——slowly慢up向上——down向下more更多——less更少loud大声地——low小声的11.组合法把新学和需要牢记的单词按照一定的逻辑规则和习惯搭配方式,分别组合到一起,即构成一般词组或固定词组,再以这种词组形式进行记忆,是外语学习中一种行之有效的记忆方法。
     采取组合法记忆单词的形式很多,通常可按下列方法对单词进行组合记忆:形容词与名词组合、名词与名词组合、动词与名词组合、副词与动词组合、副词与形容词组合、(英语)介词或(俄语)前置词与名词组合,以及不同词类习惯搭配后构成固定词组成惯用语。采用组合法记忆单词有以下几个多效性优点:第一,通过单词间组合记忆能在学习者的大脑中形成联想性条件反射,因此对单词不仅记得快,而且记得牢。第二,由于经常以词组或短语的形式进行记忆,这种词语和习惯搭配关系就会在学习者的大脑中形成固定的语言模式,因而不仅能提高学习者遣词造句的能力,而且能提高口译中的快速反应能力,从而提高语速。第三,被组合的词组有时是以固定词组、惯用语或专门术语的形式出现的,用此法记忆单词久了,能不断提高学习者中外文的语言修辞能力,还能扩充专门术语的词汇量,为正确翻译和表达有关专业的文献资料和语文奠定良好的修辞基础。例如:(1)形容词与名词组合science students 理科大学生(们)every morning 每天上午a hard-working secretary 勤奋的秘书an electronic watch 电子表(2)地名词与名词组合the People’s Republic of China 中华人民共和国a topic Of conversation 话题a report on work 工作报告a cup Of tea 一杯茶two tons of coal 两吨煤the way of life 生活方式(3)动词与名词组合take measures 采取措施crack a criminal case 破案get off a crack 说句俏皮话(4)介词与名词组合a bit at a time 逐渐地a change for the worse 恶化(5)惯用语all of a sudden 突然all out 全力以赴at loose ends 不知所措broadly speaking 一般说来by might and main 竭尽全力come down to earth 实事求是come to the surface 为人所知12.造纸法在笔记本里记下要记忆的单词时,可将一张纸分成三个部分,把新单词写在栏Ⅰ中,将其中含义写在栏Ⅲ,在中间部分写上一些桥梁或暗示作用的单词。例如:当你要记declare这个单词时,可以用sayopenly这一暗示词。在你看到新单词declare时,首先想想它的中文含义,如果想不起来,再看看暗示词say openly,这样常常会给你记忆declare这一单词带来很大的帮助,同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。
     在进行这一记忆法时,请记住一定要使用双解词典,以便给出正确的暗示词。13.小卡片忘记法笔记本随身带,既不好用,又不方便。你可使用小卡片。在卡片的一面,记下要记忆的单词,在另一面写上该单词的中文意思。这样你就可以每次带几张卡片在身边。只要你一有时间,就可以很方便地拿出来记。看看中文想英文,看看英文想中文,这样经常性的记忆,对一个要记住许多新单词的人来说,大有益处。只要持之以恒地记下去,总有一天你会成为a walking dictionary。14.听视法听视法是快速牢记外语单词的又一重要手段。采用听视法记忆单词的基本原理是:充分利用视听设备和外语音像器材,发挥人的听觉和视觉器官易于接受外界音响和图像的信号,刺激的特点,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的深刻印象,以求达到串记单词的目的。不少通过视听法学外语的学习者,想必都有这样的亲身体会。凡是通过视听法学习过的外语知识较之用其它方法记忆得快而扎实,这正是听视法记忆单词的绝妙之处。(1)听录音。其方法就是把要记的单词,先用录音机录下来。每个单词之后停几秒钟,然后读出该单词的中文意思。最后,重播所录内容,利用停顿的时间说出该单词的中文,经常反复,直到可以说出该单词的中文意思为止。这一方法的好处在于不但可以记单词,而且可以提高听力。通过听录音的方法记忆单词时,可采取教材和自录自听两种方法进行。①听教材。对外语初学者来说,可根据自己所掌握的词汇量和外语程度,选择与基础外语教材配套的录音带,对照教材,由浅入深地定期定时放听。由开始放听单词逐渐到放听词组、短语、句子乃至整段课文和全文。②自录自听。学习者如没有与教材配套的现成录音带,可采取自录自听的方法进行,把要记的单词、词组、短语或句子排列组合好。为了增强记忆效果,还可采取边听边跟读的方法进行。其方法就是把要记的单词,先用录音机录下来,每个单词之后停几秒钟,然后再读出该单词的中文意思。最后,重播听录内容,利用停顿的时间说出该单词的中文,经常反复,直到可以说出所有单词的中文意思为止。
     这一方法的好处在于不但可以记单词,也可以提高听力。(2)听广播。听广播的方法有两种:一种是直接听外台或中国电台的外语广播节目;另一种是用录音机将电台播放的外语节目收录到磁带上,然后多次放听。①收听广播。由于外语词汇纷繁众多,外语节目也五花八门,所以要想通过直接收听外语广播的方法来记忆单词并非易事。因此,在收听外语广播时可采取以下方法:即先收听外语广播的新闻节目、天气预报、体育节目、天气预报和体育节目较其它节目容易听得懂。收听时,切勿急躁,开始只能听懂几个单词,通过一段时间的听力训练后,会逐渐听懂一些词组、词句或一个语段的大概意思、在这一收听过程中,凡是所学单词,均能在大脑中产生深刻的印象,这种听广播的方法,不仅使所学的单词加深了印象,而且能提高听力。②收录广播。在直接收听外语广播时,学习者可能会因外语广播的语速太快以及本身所掌握的词汇量少和听力较差,出现了前面的跟不上后面的脱节现象。在这种情况下,可以在收听外语广播之前把录音机和磁带准备好,把未听懂和漏听的外语广播收录到磁带上,然后反复放听。对外语广播无论是收听还是录音,要特别注意掌握住一个听的技巧,即全神贯注地“捕捉”外语广播中的每一个词、每一个词给和语句,以便能较快地反应和理解其意思。(3)视听结合。对有视听条件的外语学习者来说,要充分利用电教设备,边看外语录相边听其外语配音,这样听视结合,记忆单词的效果会更好。在视听过程中,为了学新固旧,可预先准备一个笔记本,把视听过程中遇到的陌生的单词、词语、语句和屏幕上的外文字幕随时记录下来,以便事后查阅词典找出其意,学习和巩固。(4)听对话。听对话也是巩固和记忆单词的好方法。听对话就是充分利用与外宾接触或出国的机会,或在两者用外语对话的场合,在一旁注意听交谈者们的外语对话,认真“捕捉”对话中的每一个单词、词组和语句,细细品琢其语义,久而久之,要记的单词不仅记得快,记得牢,外语听力也会明显增强。

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