质疑阅读法

　　质疑阅读法是指在阅读中不断提出疑问、解决疑问的一种读书方法．质疑, 就是在掌握书中主要内容的基础上, 提出不理解的问题, 通过思考、查资料、请教教师等方法, 找出正确的答案, 从而使视野开阔而深入．宋代哲学家朱熹认为, 大凡读书, ｀无疑者须教有疑＇、｀有疑者须教无疑＇．他认为应当｀开篇有疑＇．疑问, 通常是书中的难点或重点, 也是引人更上一层楼的门槛．读书善疑者, 往往思维敏捷, 思路开阔, 这样就能多思多问, 深入其内, 达到由此及彼, 由表及里, 去粗取精, 去伪存真的目的．所谓｀小疑则小进, 大疑则大进＇, 也是这个道理．读书能否有疑, 也是检验阅读者是否真正开卷有益了, 那种浮光掠影, 纯属消遣性的读书, 自然也无疑可质了．读书的过程, 就是｀质疑——解疑＇的过程, 提倡读书质疑, 就是要做到有疑而入, 无疑而出, 所以质疑的过程不仅是提问题的过程, 也是解问题的过程．清除读书疑惑, 有的是经过反复思考, 洞察书中奥秘, ｀明己之未达＇的；也有经过反复校勘, 多方查对, 剔除瑕疵, 纠正错误的．借鉴｀学则需疑＇的治学方法, 旨在挣脱别人的思想羁绊, 勇于除旧布新, 开拓前进．谁善于质疑, 谁就能够掌握读书的主动权．