怎样根据自己的个性特点来选择学习方法

教育心理学家研究指出，学习方法选择得是否科学、合理，与学习者的个性有关。所谓个性是指个人的心理特点，其中包括智力、能力、性格和兴趣等。实验表明，某些智商较高的学生，由于学习方法不当，往往成绩不佳，智力不能得到充分发挥；而某些中等智商的学生，由于采用了科学的学习方法，反而取得好的成绩。人的性格特点差别很大，各人学习的状态也都各不相同。如有的人生性活泼好动，屁股总是坐不稳，学习的时候思想很容易开小差；有的人性格孤僻，喜欢一个人苦思冥想，遇到难题也羞于开口问人；有的人对自己过于自信，学习总是自以为是，瞧不起别人，如此等等。怎样克服个性弱点，发挥个性长处，针对不同的性格类型，选择合理、科学的学习方法，正是个性学习法所要研究、探讨的课题。在确定某种个性学习法时，首先需要对自己的个性类型作出正确的判断。据学者的研究，性格类型大体可分为外向型和内向型两大类。外向型的优点是性格爽朗，对问题反映迅速，领会得快，兴趣广泛，喜欢讨论问题，不畏惧困难，善于向别人请教。但其缺点是不容易长期独自安静地学习，办事缺乏计划性，学习受兴趣和感情因素的影响较大，往往忽冷忽热、忽紧忽松，满足于一知半解。属于这一类型的，首先要做到集中注意力，增强学习的计划性，针对自己的具体情况，编制一个合理的学习计划。这个计划不要完全模仿别人，也不要贪大求全，既要有短期安排，又要有长远的打算，每天、每周要分配好各科的学习时间，坚持按计划一一实施，不可随意改变。外向型的优点是习惯于集体学习，但当外向型的人集中较多时，一定要遵守学习纪律。内向型的优点是办事踏实稳重，善于思考，能较好地按计划办事，缺点是有比较因循守旧的倾向，思路不够敏捷，不善于与别人交换意见，容易产生自卑感，学习能力进展不快。因此，内向型性格的人，要努力提高自信心，克服自卑、苦恼、焦虑情绪，要多交学友，开阔思路，勇于向别人请教。应该指出的是，外向型和内向型只是性格不同，而不是智力上的差异，只要采取正确的措施，扬长避短，就都能收到良好的学习效果。